（岩波講座）教育変革への展望（5） 学びとカリキュラム [ 佐藤学 ]
学びとカリキュラム 佐藤学 秋田喜代美 岩波書店イワナミ コウザ キョウイク ヘンカク エノ テンボウ サトウ,マナブ アキタ,キヨミ 発行年月：2017年02月 ページ数：288p サイズ：全集・双書 ISBN：9784000113953 秋田喜代美（アキタキヨミ） 1957年生。
東京大学大学院教育学研究科教授。
教育心理学・授業研究・保育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序論 学びとカリキュラム／1 学びのデザイン（学びをめぐる理論的視座の転換／教室のコミュニケーションから見る授業変革／授業づくりにおける教師の学び／知識基盤社会における学力の構造と理数科リテラシー）／2 カリキュラムの系譜と展開（学校改革とカリキュラム変革の歴史と現在／「グローバル化」と英語教育カリキュラム／民主的市民の育成と教育カリキュラム／アート教育カリキュラムの創造ーひとつの予備的考察／ICTメディアと授業・学習環境／新しい学力像と評価のあり方） 未来を拓くために何を、どう学ぶべきか。
リテラシー、市民性、アートを軸に検証。
変わる「知」のありようを見すえ、学校教育の役割と実践を具体的に考察する。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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